安居职业高级中学校发展纪实

匠心独运育桃李扬帆破浪写华章  

——安居职业高级中学校发展纪实 

优美校园

  安居职业高级中学校(以下简称安居职中)地处安居区教育园区,是安居区职业教育培训中心、四川省贫困地区劳动力转移培训基地和省劳务开发培训基地、四川省“9+3”学校。学校创办于1958年,2014年创建为省级重点中等职业学校,2021年晋级国家级重点中等职业学校,2019年成功争创第二批“省示范”项目学校。

  迄今为止,学校已为社会输送了26000余名中、初级技术人才,他们的创业足迹遍及珠三角、长三角、环渤海湾经济区、成渝经济区等,其适应能力强,发展潜力大,创新能力强,深受用人单位欢迎。省人大常委会原党组书记、常务副主任席义方盛赞学校为“农村人才资本的孵化器”,原省教育厅厅长涂文涛称赞学校为“特色鲜明的农村中职学校”。

  构建优良育人生态让每个孩子绽放精彩

  习近平总书记在全国教育大会上强调:“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。”这一重要指示,对学校人才培养提出新的更高要求。在这一背景下,全国各级各学校都应积极围绕立德树人这一根本任务,大力探索培养全面发展的社会主义建设者和接班人的有效路径,构建优良的教育生态、育人环境,以满足国家建设和社会发展的人才需求。

电子技术应用专业学生实训

  构建优良育人生态,是各级各学校落实立德树人根本任务的有力举措,也是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要保障。多年来,安居职中在“人人德育、事事德育、处处德育、时时德育”的理念引领下,坚持德育为首,以活动为载体,加强思想政治理论教育,培养学生积极向上的人生态度和坚强的意志、吃苦耐劳的品质,树立正确的人生观、世界观、价值观,构建以养成教育为核心的成人教育;通过构建“一室六线”德育工作立体网络体系,形成校长负总责,德育主任具体负责,分管领导、班主任、任课教师层层负责的全员育人、全方位育人、全程育人的工作格局。推进家校合作,实现“学校——家庭——社区”三位一体,增强家校的沟通和信息反馈;坚持活动育人,以“社会主义核心价值观”为统领,大力开展一系列具有中职生情趣和时代气息的德育主题活动,加强对学生进行爱国爱校教育、民族团结教育、遵纪守法教育、感恩励志教育、文明礼仪教育和创新精神与实践能力的培养。

学校举行省第五届农民工技能大赛

  坚持技能为重,以课堂教学为阵地,加强专业和课程建设,规范教学管理,认真落实教学“六认真”,深化教学改革,积极探索教学质量评价方式,构建以技能教育为核心的成才教育。学校围绕现代农业、先进制造业、现代服务业和战略性新兴产业发展需要,积极推进现代农业技术、装备制造等相关专业建设。深化相关专业课程改革,突出专业特色,创新人才培养模式,强化师资队伍和实训基地建设,促进专业建设水平整体提升;通过树立“无处不课程、无事不课程、无时不课程”的大课程观,全面推进以创新精神与实践能力为核心的职业教育课程建设理念。通过国家课程的校本化实施与校本课程的开发,提供丰富而适用的课程,使教学手段进一步优化,以跟上时代发展的步伐;同时,深入推进学业成绩评价机制改革,尝试“学分制”,推行“理论+技能操作”的考试考试模式,采取出勤考核、大型作业、实训作品、半期考试和期末考试五结合的学业成绩评价方式。推进教学评价机制改革,采取基础课统考、专业技能抽考、教学督查、成果展示和学生评价五结合的教学业绩评价方式,以形成良好的教风学风,提高毕业生质量。

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  • 发布日期:2019-10-14 17:54:36
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  • 作者:劳动仲裁网
所属分类:职业规划知识